免费习题人体发育学二

北京哪家治白癜风好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/

章节习题人体发育学（二）

11.下列不是新生儿的触觉高度敏感部位的是（）

A.手掌

B.脚掌

C.前臂

D.嘴唇

E.眼睑

12.后天性运动功能障碍，不包括的是（）

A.肢体缺如

B.多发性周围神经炎

C.急性脊髓灰质炎

D.脊髓损伤

E.骨关节损伤

13.下列有关原始反射的说法不正确的是（）

A.原始反射是婴儿特有的一过性反射，又称新生儿反射

B.新生儿的原始反射已高度发育，是婴儿初期各种生命现象的基础

C.其中枢位于脊髓、延髓和中脑

D.常见的原始反射有:拥抱反射、吸吮反射、觅食反射、手握持反射等

E.在胎儿娩出后逐渐失去实际意义

14.小儿脑耗氧量在基础代谢状态下占总耗氧量的()

A.45%

B.50%

C.40%

D.20%

E.60%

15.小儿听到叫自己名字时能转向声音发出处，模仿摇手说“Bye-Bye”的时间是（）

A.36个月

B.6～9个月

C.9～12个月

D.12～18个月

E.15～18个月

16.下列各项中不是姿势发育的一般规律的是（）

A.粗大运动向精细运动发育规律

B.不随意运动向随意运动发育规律

C.头尾发育规律

D.总体运动到分离运动规律

E.阶段性的发育规律

17.小儿能够有意识地与母亲“对话”的时间是（）

A.3～6个月

B.6～9个月

C.9～12个月

D.12～18个月

E.15～18个月

18.下列有关生长发育渐进性表现不正确的是（）

A.发育的次序从头逐渐向下肢

B.动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立

C.小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢。

D.小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物

E.小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

19.下列有关精细动作说法不正确的是（）

A.是指手和手指的运动

B.多为小肌肉的运动

C.在全身大肌肉发育后迅速发育

D.儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E.3岁的儿童能用剪子剪东西

20.小儿神经髓鞘的形成和发育在几岁完成?（）

A.5岁

B.6岁

C.4岁

D.3岁

E.2岁

答案及解析

11.答案：C

解析：触觉是引起某些反射的基础，新生儿的触觉高度灵敏，特别敏感的部位是嘴唇、手掌、脚掌、眼睑等处，而前臂、大腿、躯干则相对比较迟钝。

12.答案：A

解析：后天性运动功能障碍是指由于外伤、感染或其他原因在儿童期造成的运动功能障碍，如:臂丛神经损伤、多发性周围神经炎、急性脊髓灰质炎、颅脑损伤、脊髓损伤、骨关节损伤和少年类风湿关节炎等。A项，肢体缺如不同于外伤后截肢，它是患儿在分娩前先天性所造成的运动功能障碍。

13.答案：C

解析：A项，原始反射是婴儿特有的一过性反射，所以原始反射称为新生儿反射。B项，众多的原始反射是胎儿得以娩出的动力，是婴儿初期各种生命现象的基础，也是后来分节运动和随意运动的基础。C项，原始反射的中枢位于脊髓、延髓和脑桥，而不是中脑。D项，常见重要的原始反射包括拥抱反射、吸吮反射、觅食反射、手握持反射、足握持反射、阳性支持反射、侧弯反射、紧张性颈反射、紧张性迷路反射。E项，新生儿反射在胎儿娩出以后逐渐失去实际意乂，多于2～6个月内消失，原始反射缺如、减弱或残存，都是异常的表现。

14.答案：B

解析：生长时期的脑组织耗氧量大，小儿脑耗氧量在基础代谢状态下占总耗氧量的50％，而成人为20％。长期营养缺乏可引起脑的生长发育落后。

15.答案：B

解析：6～9个月的婴儿听到叫自己名字时能转向声音发出处，安静地注意听别人讲话或注视物体，模仿摇手说“＂Bye-Bye”。

16.答案：E

解析：姿势发育的一般规律包括:头尾发育规律、近位到远位规律、总体运动到分离运动规律、不随意运动向随意运动发育规律、粗大运动向精细运动发育规律、连续不断的发育规律。E项，姿势发育是连续不断的，不是阶段性的。

17.答案：B

解析：小儿言语表达能力发育过程为:0～3个月:啼哭，轻轻发声，“吚呀”发声，尖叫，发笑;3～6个月:使用2个不同的元音，单独的“吚呀”发声;6～9个月:模仿讲话，与母亲有意识地“对话”;9～12个月:准确地运用“妈妈”、“爸爸”两词，模仿新的声音，模仿字、词发音，近似准确，主动与别人进行极简单的语言交流;12～18个月:发音时出现声调变化，除说“爸爸”“妈妈”外开始使用“这个”，当被提问“这是什么”时，能说出该物体的名称，以手势表达需要，能说出4～6个字的句子，模仿说短句。

18.答案：E

解析：生长发育的渐进性表现为其生长发育的程序呈现出由头到尾、由近到远、由粗到细、由动到静的规律。E项，由动到静规律是指小儿活动时，先学会动的动作，如抓握、站起、往前走，后才学会放下、坐下及停步等静的动作。

19.答案：E

解析：精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力。精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育。儿童的手在完成精细动作方面起着极重要的作用。3～4个月时握持反射消失，6～7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作，9～10个月时可用拇指、示指拎物，喜撕纸。12～15个月时学会用勺子，乱涂画，18个月时能叠2～3块方积木，4～5岁的儿童则能用剪子剪东西，6岁能系鞋带并打活结。E项，3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀。

20.答案：C

解析：神经髓鞘的形成和发育在4岁左右完成，在此之前，尤其在婴儿期，各种刺激引起的神经冲动传导缓慢，且易于泛化，不易形成大脑局部兴奋灶，故小儿注意力不易集中、易疲劳。

关于康考帮

“以专业的教研团队，个性化定制助考攻略，一对一备考督导，免费学霸职考笔记，线上线下课程结合，助力康复职考。”

向所有一线抗疫勇士致敬！

更多信息获取及咨询

扫码