全体职工,带上你家的闲置玩具,让它来这

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致有爱的浙大儿院全体职工：

六一儿童节就要到了，有宝宝的家长们，是不是又在劳神今年儿童节送什么礼物呢？

玩具往往都是大家的第一选择。玩具不仅能为孩子带来快乐，促进亲子关系，将想象力转化为实践行为，同时能发展运动能力，训练知觉，唤起好奇心，为儿童身心发展提供物质条件。

但我们也相信，你的家中一定或多或少有闲置玩具。孩子大了不想玩，放着碍地方，扔了又可惜……现在，你不用再愁啦，请速速带上它们来浙大儿院康复科，让它们再一次发光发热！

闲置玩具召集令

作为全国首家开展儿童医疗辅助服务（ChildLifeServices）医院，浙大儿院在追求高精尖医疗技术的同时，更将人文关怀融入日常诊疗中。通过开展一系列治疗性游戏及教育项目等来改善儿童的就医体验，减轻患儿治疗期间所产生的压力和焦虑，提升治疗效果。

儿童有丰富的心智活动，例如感觉、知觉、记忆、注意、情绪、意志、思维、语言等。儿童的生活大多是在游戏中进行的，所以游戏是促进幼儿心智发展的最好方式。作为游戏教科书的玩具，在儿童心智发展过程中发挥着极其重要的功能。

浙大儿院康复科现开展运动、认知、语言、职能、感觉统合等多样治疗及教育课程，孩子主要年龄分布在0-8岁，需要大量各式玩具的补给。

此次征集来的玩具将依据严格的安全检查和消毒程序，在专业康复师的照看下，用以儿童康复的辅助治疗。希望大家可以献上一份爱心！

我们需要哪些玩具呢？

01

书籍

0-6岁儿童的书本、卡片。

02

声音类玩具

有利于视听训练，提高认知，感知觉能力。

03

工具类玩具

主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

04

益智组合类玩具

培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

05

积木类玩具

激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力，鼓励孩子的创作成就感。

06

交通类玩具

通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知，在此基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和能力。

07

精细类玩具

在训练幼儿的精细动作发展的同时，启发孩子对形状、数、量的准确理解。提高儿童的认知能力、分析能力、想象力。

08

遥控类玩具

如坦克车、装有警笛的小汽车，发声、发光的电子玩具、遥控玩具等。

09

其他

全新的0-1岁儿童衣服、小袜子、鞋子等均可用于教习孩子对日常衣物的认知以及生活自理能力的训练。

1.玩具要求

玩具要保证8成新及以上，外观整洁、功能完好、安全可靠。

2.时间要求

周一到周五8:00-17:00

3.具体地址

浙江大医院湖滨院区门诊八楼康复科护士站

（杭州市下城区竹竿巷57号）

联系--

浙大儿院康复科团队介绍

浙江大医院康复科创建于年，属于国内最早成立的儿童康复科之一，现为中华医学会儿科学分会康复学组副组长单位、中国康复医学会康复评定专业委员会/儿童康复专业委员会常委单位、国家远程医疗孤独症分会副主任委员单位，浙江省医学会物理医学与康复学分会副主委、儿童康复学组组长单位，浙江省医学会罕见病分会副主任委员单位，浙江省预防医学会儿童保健专业委员会康复学组组长单位，是国家卫健委小儿脑瘫科学康复体系建设单位、浙江省儿童康复协作组牵头单位。

现科室拥有医务人员45名，其中高级职称5名，硕导1名，博/硕士13名，治疗师21名，特教老师2名。除常规评估项目，还先后开展GMs、Griffith、WSC-4等评估项目。开展物理、语言、作业、针灸推拿等治疗及特殊教育课程，主要治疗脑性瘫痪、发育迟缓、不明原因智力障碍、孤独谱系障碍、注意缺陷多动障碍等常见发育障碍性疾病；ECOM术后早期康复、重症脑炎、颅脑损伤、脊髓损伤、周围神经炎等重症康复病种；还涉及血友病、进行性肌营养不良、腓骨肌萎缩症、遗传性痉挛性截瘫、佩梅病、脊髓性肌萎缩、普拉德-威利综合征、天使综合征、猫叫综合症及多巴胺反应性肌张力障碍等遗传病，平均年诊疗量超20万人次，综合实力位居中国前列。

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